教育元宇宙是教育技術和虛擬現(xiàn)實的結合，指在利用元宇宙技術創(chuàng)建的虛實融合的場景下進行教育活動，其具有沉浸性、多元性等特點，能夠為學習者提供沉浸式的學習體驗。在元宇宙產(chǎn)業(yè)鏈體系不斷完善，應用落地進程不斷加快的的背景下，教育元宇宙迎來廣闊發(fā)展前景。
近年來，國家出臺多項政策鼓勵支持元宇宙產(chǎn)業(yè)發(fā)展。2023年8月，工業(yè)和信息化部、教育部等部門聯(lián)合發(fā)布《元宇宙產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展三年行動計劃（2023-2025年）》，提出要推進構建虛擬教室、虛擬實驗室等教育教學環(huán)境，鼓勵通過平臺共享虛擬仿真實驗實訓資源，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面。教育元宇宙具有良好發(fā)展環(huán)境。
教育元宇宙能夠使優(yōu)質教育資源突破地區(qū)限制，縮小不同地區(qū)教育資源的差距，實現(xiàn)教育公平，同時能夠提升教育過程的互動性和趣味性，為學生提供個性化教育，加快創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。在教育強國建設不斷推進，數(shù)字經(jīng)濟時代對創(chuàng)新型人才需求日益旺盛的背景下，教育元宇宙具有廣闊發(fā)展前景。
根據(jù)新思界產(chǎn)業(yè)研究中心發(fā)布的
《2024-2028年中國教育元宇宙市場可行性研究報告》顯示，在數(shù)字經(jīng)濟不斷發(fā)展，元宇宙技術應用愈發(fā)成熟，以及教育數(shù)字化轉型進程不斷加快的背景下，近年來我國教育元宇宙市場規(guī)模呈穩(wěn)步增長態(tài)勢。2018年我國教育元宇宙市場規(guī)模約為43億元，2023年市場規(guī)模超過85億元，2018-2023年復合年增長率約為15%。教育元宇宙包括智慧學科教學、個性化學習平臺、智慧職業(yè)教育等內容。從市場結構來看，智慧學科教育占比接近50%，位列第一。
教育元宇宙屬于新興產(chǎn)業(yè)，其前期資金投入成本及后期設備運營維護成本較高，且面臨相關標準不完善、法律體系不健全、基礎設施不完善、數(shù)據(jù)隱私無法保障等問題，行業(yè)發(fā)展仍面臨一定挑戰(zhàn)。
新思界
行業(yè)分析人士表示，目前教育元宇宙在市場中的應用仍處于探索階段，行業(yè)具有較大發(fā)展?jié)摿ΑｋS著虛擬現(xiàn)實、人工智能等技術不斷進步，以及芯片、服務器等硬件設施性能不斷提升，教育元宇宙應用場景將不斷拓展，在市場中的普及率將不斷提高。國內教育元宇宙行業(yè)需要不斷豐富教學資源，提高教學過程的靈活性和趣味性。
