新東方資源將共享，做一切開(kāi)源的安卓

        11月23日，以“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，這次改變學(xué)習(xí)。”為主題的新東方優(yōu)能中學(xué)進(jìn)步可視教學(xué)體系（visible progress system，以下簡(jiǎn)稱(chēng)VPS）發(fā)布會(huì)在中國(guó)大飯店會(huì)議廳召開(kāi)。
        新東方創(chuàng)始人俞敏洪發(fā)表了“新東方資源將共享”的演講，內(nèi)容要點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：
學(xué)習(xí)方法比學(xué)習(xí)本身更重要
        俞敏洪認(rèn)為，學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)本身重要，改變了學(xué)習(xí)方法，才能改變命運(yùn)。高考時(shí)，老師讓他們背誦最符合高考英語(yǔ)特點(diǎn)的300句句子，當(dāng)背到第10句的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這么背下去的效果和背30篇課文差不多，而他當(dāng)已經(jīng)差不多把30篇課文都背下來(lái)了，成績(jī)依舊不怎么樣。后來(lái)就把所有句子都翻譯成中文，再以10句為一組翻譯英文，與原文對(duì)照挑錯(cuò)。進(jìn)行了7、8個(gè)循環(huán)之后，能做到300多句一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有。
        現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法千變?nèi)f化，學(xué)生家長(zhǎng)都希望能給學(xué)生找一個(gè)好老師，因?yàn)楹美蠋熌芙虝?huì)獨(dú)立思考方法，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言為學(xué)生答疑解惑，新東方有很多這樣的好老師，但是他認(rèn)為還不夠。把最優(yōu)秀老師的學(xué)習(xí)方法變成一個(gè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，能把每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果展現(xiàn)到每一個(gè)學(xué)員、每一個(gè)家長(zhǎng)面前，就是優(yōu)能VPS的使命。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教育領(lǐng)域不是顛覆效應(yīng)，而是增值效應(yīng)
        新的時(shí)代到來(lái)，舊的時(shí)代就會(huì)被推翻。而教育領(lǐng)域是被討論得最多的一個(gè)領(lǐng)域，大家都認(rèn)為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代將會(huì)顛覆教育領(lǐng)域，俞敏洪則認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教育領(lǐng)域起到的不是顛覆效應(yīng)，而是增值效應(yīng)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)起到的作用，就是將教育資源更高效地應(yīng)用于學(xué)生和教師。
        他堅(jiān)信，最好的學(xué)習(xí)方法一定是線上線下結(jié)合的。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，需要提供學(xué)生一個(gè)隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，而新東方未來(lái)將開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí)平板電腦，也將實(shí)踐這一理論。
新東方未來(lái)將做到資源共享
        未來(lái)，新東方將成為提供教育產(chǎn)品、內(nèi)容及系統(tǒng)平臺(tái)的供應(yīng)商，當(dāng)新東方的線上線下戰(zhàn)略布局成熟時(shí)，將與大家共享他們的教育資源，新東方不做一切都不共享的蘋(píng)果，而要做一切開(kāi)源的安卓。
新東方也將在每一個(gè)細(xì)化的教育領(lǐng)域都打造出高效的教育系統(tǒng)，管理模式將更加垂直化，讓世界和中國(guó)的教育資源對(duì)接得更加密切。
        教育的本質(zhì)是資源而非技術(shù)，資源共享給新東方帶來(lái)聲譽(yù)的同時(shí)，也真正做到了教育的核心。在網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普及的今天，學(xué)習(xí)渠道已呈現(xiàn)多元化的發(fā)展態(tài)勢(shì)，知識(shí)與資源的獲取已經(jīng)變得相對(duì)容易，而新東方愿意將積累了20年的資源成果共享，做一切開(kāi)源的安卓，這種分享與包容的態(tài)度注定會(huì)讓新東方在未來(lái)了競(jìng)爭(zhēng)中越走越遠(yuǎn)。

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