隨著兒童智能手表的大熱，新學期許多家長給孩子配備了這種的“裝備”。目前網上針對兒童推出的智能手表有許多品牌，主打的核心功能就是與安全緊密聯系的通話與定位。將這些智能手表與智能手機配對后，在手機上可隨時查看佩戴手表的孩子的位置，當孩子的位置超出了預設的地理范圍后，爸爸媽媽在手機上能收到報警信息。在遇到突發危險事件時，孩子可以按手表上的按鈕主動報警。一些兒童智能手表還有遠程錄音功能，在手機上可以遙控手表將周圍的環境音錄下來，然后自動發送到配對的手機上，手表佩戴者不需要任何操作，甚至都感受不到。而目前銷售火爆的兒童智能手表普遍帶有與爸爸媽媽等指定的人打電話的功能，可以讓家長或者小朋友在關鍵的時刻互相尋找到對方。為了孩子的安全和方便家長掌握孩子的動態，不少家長表示接受。
但是老師卻對它有不同的反映。目前，絕大多數的學校都禁止小學生在校園內使用手機。對于智能手表沒有明確的規定。不過，小學生智能手表也引發部分老師擔憂，因為兒童智能手表擁有遠程錄音與通話功能，有的激進的教師甚至稱，這些智能手表是在幫助家長監聽老師的上課行為，害怕引起紛爭。
一些八歲以上的孩子也不接受這種手表，因為他們的在學校的私人空間也受到了家長的監視。
新思界分析師認為，兒童智能手表一定程度上保證了兒童的安全。但是家長要善加利用這一設備，而不是讓它成為一個監視器限制老師的教學行為和孩子的成長空間。
